Hombres y mujeres para los demás

El Bachillerato tiene como finalidad ofrecer a los alumnos formación para adquirir madurez intelectual y humana; conocimientos y habilidades que les permitan progresar para desarrollar funciones sociales e incorporarse a la vida activa con responsabilidad y competencia.

    • Perfil de los alumnos

      Competencias básicas de la modalidad científico-tecnológica:

      • Interesado por la ciencia y la tecnología.
      • Quiere adquirir recursos para interpretar cómo son y cómo funcionan las cosas (máquinas, comunicaciones, energía, avances técnicos, etc.), o bien que quiere comprender los hechos biológicos, químicos y físicos más significativos y los efectos de sus aplicaciones en la sociedad .
      • Quiere aprender por sí mismo (autonomía).
      • Le gusta trabajar en equipo.
      • No encuentra dificultades en el ámbito de la matemática.
      • Encuentra satisfacción en la experiencia de aprender y está dispuesto a esforzarse.
      • Es un alumno con capacidad de continuar formándose a lo largo de la vida.
      • Encuentra atractivas las salidas de estudios posteriores a que da acceso este Bachillerato.

      Competencias básicas de las modalidad humanística y social:

      • Interesado en comprender la realidad que lo rodea, en particular en los aspectos de manifestaciones culturales, sociales y geográficos, históricos y económicos.
      • Muestra interés por la lectura, la comunicación escrita y la capacidad de expresarse correctamente en público
      • Encuentra satisfacción en la experiencia de aprender y está dispuesto a esforzarse.
      • Es un alumno con capacidad de continuar formándose a lo largo de la vida.
      • Encuentra atractivas las salidas de estudios posteriores a que da acceso este Bachillerato.

      Aula de secundària

      • Ofrecemos itinerarios adaptados a las diferentes necesidades, especializaciones, intereses y diferentes ritmos de aprendizaje.
      • Acompañamos en la toma de decisiones y orientamos en los estudios.
      • Ofrecemos planes individualizados para los alumnos que los necesitan.
      • Preparamos a todo el alumnado integralmente para acceder con éxito a los estudios superiores (universidad y ciclos formativos de grado superior).
      • Flexibilizamos la duración del Bachillerato, si es necesario.
      • Personalizamos la atención al alumno con necesidades especiales o con dificultades desde las diferentes materias.
      • Hacemos un seguimiento personalizado a través del profesor tutor.
      • Llevamos a cabo un programa de orientación profesional y de formación humana.
      • Acompañamos en las cuestiones personales y académicas.
      • Facilitamos la comunicación con las familias.

      Metodologies secundària

    • La acción tutorial

      La acción tutorial se realiza a través de:

      • Tutorías grupales orientadas a la formación en valores y actitudes y el conocimiento de la realidad que les rodea.
      • Tutoría y acompañamiento individual para conocer su integración, aceptación y dificultades de aprendizaje.
      • Contactos con las familias y los alumnos para encontrar caminos de colaboración en la formación de sus hijos; entrevistas personales para hacer un seguimiento del proceso de aprendizaje del alumno y evaluar el proceso de desarrollo personal, vital y académico.
      • Trabajo con la comisión de delegados para mejorar el funcionamiento del grupo-clase, relaciones entre profesor y alumnos, etc.
      • Salidas de convivencia para conocerse mejor uno mismo y a los demás.
      • Tutorías específicas. Participación en campañas solidarias.
      • Apoyo del Departamento de Orientación Psicopedagógica a una reorientación profesional y académica, una revisión de algún aspecto personal o la mejora de las estrategias personales, etc.
      • Programa de formación humana y social (una hora semanal en cada uno de los dos cursos de Bachillerato).

      Acció tutorial