Formació en centres de treball (FCT)

Són pràctiques formatives no laborals en empreses. Duen a terme la FCT els alumnes d'ensenyaments secundaris (estudis professionals i batxillerat) en centres de treball. És un crèdit avaluable i obligatori.

  • Beneficia’t de la FCT
    • Completa la teva formació amb les pràctiques en l'empresa i prepara't per a la teva primera ocupació.

    • Obté una formació adaptada al teu sector i millora les teves habilitats.

    • Aprèn a desenvolupar-te en un entorn diferent a l'escolar i prepara't per al teu futur.

  • La formació professional és una de les apostes més clares de Jesuïtes Bellvitge des dels seus orígens. Des del primer moment ja es planteja l'alternança entre les classes i les pràctiques a les empreses, molt abans de ser establertes al currículum oficial. Des dels inicis, la Direcció ha volgut establir una relació molt estreta amb el teixit empresarial de l'entorn per detectar-ne les necessitats reals i poder adaptar els currículums i la formació continuada. Aquestes pràctiques formen part del programa formatiu curricular d'aquests ensenyaments.

    Activitats formatives de referència que es desenvolupen a l'empresa del cicle de grau mitjà de Gestió Administrativa:

    1. Activitats formatives relacionades amb la recepció, l'organització i la transmissió de la informació i la comunicació a l'empresa i el sistemes d'arxiu.
    2. Atenció als clients/usuaris.
    3. Àrees d'aprovisionament i emmagatzematge.
    4. Suport a l'àrea de recursos humans.
    5. Àrea comercial.
    6. Àrea comptable i fiscal.
    7. Suport a l'àrea financera i/o d'assegurances.
    8. Suport administratiu a equips de treball.
    9. Serveis prestats per a entitats o organismes públics.

    Activitats formatives de referència que es desenvolupen a l'empresa del cicle de grau mitjà de Sistemes Microinformàtics i Xarxes:

    1. Maquinari i el seu manteniment.
    2. Instal·lació, configuració i actualització dels sistemes operatius.
    3. Relacionades amb l'explotació i els serveis de xarxa.
    4. Aplicacions ofimàtiques.
    5. Aplicacions web.

    Activitats formatives de referència que es desenvolupen a l'empresa del cicle de grau mitjà de Conducció d'Activitats Físiques i Esportives en el Medi Natural:

    1. Programació d'activitats en el medi natural.
      1. Disseny i organització d'itineraris.
      2. Supervisió, preparació i manteniment dels equips i materials de l'empresa utilitzats en els desplaçaments.
      3. Col·laboració amb les funcions d'administració i gestió de l'empresa.
      4. Participació en l'elaboració de material informatiu i documental.
    2. Relacionades amb la conducció de grups o clients/usuaris.
      1. Conducció o participació en la conducció de grups o clients/usuaris a peu per senders i zones de baixa i mitjana muntanya.
      2. Conducció o participació en la conducció de grups o clients/usuaris en bicicleta.
      3. Conducció o participació en la conducció de grups o clients/usuaris a cavall.
      4. Cura dels cavalls durant la ruta.
      5. Organització de zones d'acampada o pernoctació.
      6. Participació en el control de la seguretat de l'activitat.

    Activitats formatives de referència que es desenvolupen a l'empresa del cicle de grau mitjà de Cures Auxiliars d'Infermeria:

    1. Relacionades amb la gestió administrativa de la unitat/consulta.
      1. Tractament de la documentació.
      2. Gestió del material.
      3. Atenció al pacient/client.
    2. Relacionades amb l'atenció sanitària del pacient/client.
      1. Realització de la higiene, mobilització i transferències del pacient/client.
      2. Participació en la preparació i administració de la medicació.
      3. Preparació de l'entorn i del material per a l'exploració del pacient/client o realització de proves diagnòstiques.
      4. Presa de constants vitals.
      5. Suport a l'alimentació.
      6. Neteja, desinfecció o esterilització del material/instrumental.
      7. Col·laboració amb l'equip d'infermeria en l'aplicació de cures d'infermeria.
      8. Condicionament de l'entorn del pacient/client.
      9. Comunicació amb el pacient/client i acompanyants.
    3. Relacionades amb la salut bucodental.
      1. Preparació de la consulta i del pacient/client.
      2. Assistència a l'odontòleg.
      3. Revelat i arxiu de radiografies.

    Activitats formatives de referència que es desenvolupen a l'empresa del cicle de grau superior d'Administració i Finances:

    1. Relacionades amb el tractament de la informació en processos d'administració i gestió.
    2. Relacionades amb les operacions comptables i fiscals.
    3. Àrea de recursos humans.
    4. Operacions d'atenció i d'informació al públic.
    5. Processos de tractament informàtic específics d'administració i de gestió.
    6. Relacionades amb els processos d'administració i de gestió a l'administració pública.
    7. Processos d'un servei d'auditoria.

    Activitats formatives de referència que es desenvolupen a l'empresa del cicle de grau superior d'Administració de Sistemes Informàtics:

    1. Relacionades amb la determinació les característiques de la instal•lació a partir de les funcionalitats i necessitats establertes.
    2. Disseny, posada en marxa i manteniment d'instal•lacions amb serveis de xarxa local i internet, documentant la intervenció realitzada.
    3. L'assistència als usuaris resolent problemes de l'explotació del sistema, segons les normes i el temps establerts.

    Activitats formatives de referència que es desenvolupen a l'empresa del cicle de grau superior de Desenvolupament d'Aplicacions Web:

    1. Relacionades amb la gestió i utilització de sistemes informàtics i entorns de desenvolupament, avaluant els requeriments i les característiques en funció del propòsit d'ús.
    2. Participació en la gestió de bases de dades i servidors d'aplicacions, avaluant i planificant-ne la configuració en funció del projecte de desenvolupament web al qual donen suport.
    3. Desenvolupament i desplegament d'aplicacions Web del costat del servidor emprant les eines i els llenguatges específics i complint els requeriments establerts.
    4. La intervenció en el desenvolupament i prova de la interfície per a aplicacions web, utilitzant les eines i els llenguatges específics i complint els requeriments establerts.
    5. Interfície d'una aplicació web, seguint les instruccions de l'equip de disseny.

    Activitats formatives de referència que es desenvolupen a l'empresa del cicle de grau superior d'Activitats Físiques i Esportives:

    1. Relacionades amb els jocs i les activitats físiques recreatives.
    2. Ensenyament i dinamització d'activitats d'atletisme.
    3. Ensenyament i dinamització d'activitats de natació.
    4. Ensenyament i dinamització d'activitats de futbol.
    5. Ensenyament i dinamització d'activitats de bàsquet.
    6. Ensenyament i dinamització d'activitats de tennis.
    7. Ensenyament i dinamització d'activitats de bàdminton.
    8. Ensenyament i dinamització d'activitats bàsiques de condicionament físic.

    Activitats formatives de referència que es desenvolupen a l'empresa del cicle de grau superior d'Educació Infantil:

    1. Relacionades amb l'organització, gestió i coordinació dels centres d'atenció a la infància.
    2. Atenció als infants.
    3. Programes específics amb menors en situació de risc social o de suport familiar.
    4. Programes d'oci i temps de lleure infantil.

    Cada cicle treballa el seguiment de les competències professionals posades en pràctica a l'empresa, així com les personals i transversals. Cada cicle aplica criteris que l'alumne duu a terme:

    • Analitza l'àmbit de treball i identifica les relacions laborals en el marc organitzatiu i de funcionament de l'entitat.
    • S'adapta a les característiques organitzatives i a les situacions pròpies del centre de treball. Actua responsablement en l'àmbit tècnic del centre de treball, tenint en compte la normativa legal i les condicions de seguretat.
    • Treballa en equip quan se li demana i es coresponsabilitza, respecta i valora el treball dels altres i hi coopera.
    • Adopta una actitud participativa, s'interessa per aprendre i té iniciativa en relació amb les tasques encomanades.
    • Té una visió de conjunt i coordinada de les funcions, les àrees o departaments i les activitats de l'entitat.
    • Obté la informació i els mitjans necessaris per dur a terme les activitats assignades, utilitzant els canals existents.
    • Executa les tasques i s'ajusta progressivament als nivells particulars de l'entitat.
    • Detecta anomalies o desviacions en l'àmbit de les activitats assignades, n'identifica les causes i proposa possibles solucions.
    • Interpreta, expressa i comunica amb la terminologia o simbologia i els mitjans propis de l'àmbit de treball.
    • S'adapta a les característiques particulars de les instal·lacions i el material a l'abast.
    • Identifica les condicions de l'entitat més relacionades amb la seva professió que es puguin millorar.
    • Identifica les activitats, tasques i àmbits d'activitat que s'adeqüen millor a les seves aptituds i interessos professionals personals.
    • Identifica els aspectes positius i negatius de l'àmbit de treball: condicions de seguretat personal i mediambiental, riscs, relacions personals, etc.